Megafone na Escola 2011

Estamos visitando as escolas do Megafone 2011 para acompanhar o desenvolvimento dos planos de ação desenhados por elas nas oficinas de capacitação realizadas em março e abril. Acompanhe também!

Começamos o acompanhamento pelas Escolas Municipais Engenheiro João Thomé, República Argentina, Jenny Gomes, Estado da Guanabara e pelo CIEP Ismael Nery. Além de ouvir relatos dos professores sobre o andamento dos planos, estamos entregando o caderno de acompanhamento, material preparado em parceria com o CEDAPS. Este caderno é uma ferramenta de sistematização das ações, no qual cada escola registra o processo de trabalho vivenciado em seu plano possibilitando compartilhar com toda a rede.

Na Escola Municipal Jenny Gomes, que tem como tema de seu plano de ação “Questões de gênero e sexualidade”, o professor Hiller Soares falou sobre a importância do caderno de acompanhamento: “estava um pouco perdido para colocar minhas ações em prática, agora, com o cronograma em mãos, tudo fica mais fácil”.

Márcia e Elaine, da EM Estado da Guanabara, começaram a colocar o plano em prática antes mesmo de receber o caderno de acompanhamento. Com o intuito de envolver mais a família na educação dos alunos, já visitaram possíveis parceiros (Clínica da Família, Centro de Referência do Adolescente e Fiocruz) e criaram o Clube de Responsáveis, espaço para troca de experiências, onde cada responsável ensina aos demais alguma atividade de sua especialidade. A primeira oficina será de panificação: um pai ensinará a arte de fazer pães aos demais familiares.

Na escola municipal República Argentina as atividades já começaram: o fórum de discussão com os alunos foi criado. Cada turma de 6º a 9º ano escolheu dois representantes que participam dos encontros, levando sempre os resultados para a turma. Segundo a diretora, essa participação fortalece o diálogo entre alunos e também favorece a relação entre professores e alunos, fundamental para melhorar o respeito dentro da escola.

Cada escola está seguindo seu caminho, traçando sua própria trilha com os recursos já existentes e construindo novas formas de atuação. Nesta semana visitaremos mais escolas e no dia 21/06 faremos um encontro com todos os professores participantes, na Escola Municipal Euclides da Cunha em Pedra de Guaratiba, para que todos possam compartilhar seus planos.

 

Entre 27 de abril e 11 de maio a equipe do Instituto Desiderata visitou as Coordenadorias Regionais de Educação (CRE) disponibilizando os resultados da pesquisa realizada em 39 escolas do município do Rio de Janeiro em 2010.

Ao todo foram dez reuniões, uma em cada CRE. Além da pesquisa realizada em 2010, foi apresentado o trabalho que vem sendo realizado em 2011. Todos os presentes foram convidados a participar do 2º Encontro de Diretores de escolas de segundo segmento do Rio de Janeiro, que acontecerá no dia 19/05, das 14 às 17hs, na sala Baden Powell, com a presença de Claudia Costin, Secretária Municipal de Educação.

O saldo das reuniões foi bastante positivo: ao todo participaram 280 diretores de escolas com segundo segmento. Escolas participantes do Megafone deram seu depoimento, como fez Tânia Pinho, professora de referência do CIEP Ismael Nery, dizendo que “o projeto ajuda a pensar formas de resolver os problemas da escola utilizando recursos próprios e é muito importante para mostrar que é possível mudar”.

Débora dos Santos, diretora adjunta da Escola Municipal Cecília Meireles destacou a importância do projeto para a participação dos alunos no cotidiano da escola: “o projeto dá voz ao jovem favorecendo sua participação e responsabilizando-o na construção de uma escola de qualidade.

”Para a diretora da 5ª CRE, Célia Napole, a maior dificuldade da educação no município é trabalhar com o 2º segmento do ensino fundamental e é necessário encontrar formas de tornar esse segmento mais prazeroso. Para ela, a passagem da infância para adolescência, a inclusão de um professor por disciplina, a transferência de escola, são algumas das explicações para esta problemática.

O compromisso do Instituto Desiderata em contribuir com políticas públicas em educação e saúde foi explicitada em todas as reuniões, mostrando a todos que o trabalho que vem sendo realizado continuará por muitos anos.

 

Com o intuito de apresentar os resultados do Megafone na Escola, uma agenda de encontros foi iniciada dia 27/04 com todas as Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) do município do Rio de Janeiro.

Na última semana foram realizados três encontros, contando com a participação de cerca de 60 diretores da 1ª (Praça Mauá), 6ª (Deodoro) e 9ª (Campo Grande) CREs. Em todas elas, os resultados obtidos em 2010 e o trabalho que vem sendo realizado em 2011 foram apresentados. A receptividade das diretoras e diretores tem sido grande: Eliane Pinto de Carvalho, da E.M. Fernando R. da Silveira, disse que o diálogo iniciado em sua escola a partir do Megafone na Escola não parou, e que é importante que o Instituto Desiderata continue com o projeto.

Até o dia 10/05, todas as CREs serão visitadas. Durante estes encontros, todos os representantes de escolas de segundo segmento do ensino fundamental do município do Rio de Janeiro estão sendo convidados a participar do 2º Encontro de diretores que acontecerá dia 19/05, na sala Baden Powell, de 14 às 17hs. A idéia é envolver a rede como um todo no debate sobre as questões do segundo segmento.

 

As escolas que participaram do Megafone na Escola em 2010 identificaram diversas questões a serem enfrentadas nas suas escolas de segundo segmento do Ensino Fundamental. E agora? Como priorizar ações e se organizar para lidar com elas?

Os resultados desse projeto foram sistematizados pelo Instituto Desiderata em um livro, que distribuído aos participantes do projeto em uma reunião de trabalho realizada dia 24/02/2011 com 24 professores e 2 representantes da Secretaria Municipal de Educação, no Centro Cultural Banco do Brasil.

A equipe do Desiderata, em parceria com Cedaps e Instituto Paulo Montenegro (IPM), apresentou os resultados gerais do projeto e uma proposta de continuidade para 2011, que visa a promoção do diálogo entre escolas da rede e apoio técnico à construção conjunta de planos de ação que auxiliem o enfrentamento das questões identificadas no ano passado.

As escolas que optarem em participar assinarão um termo de parceria com o Desiderata e terão uma agenda comum de encontros e oficinas, direcionadas ao professor e coordenador pedagógico. Além disso, os diretores de toda a rede serão convidados a participar de dois grandes encontros em 2011 (um em cada semestre), onde também serão debatidos os principais temas de interesse, buscando propostas de melhoria.

Beatriz Azeredo reafirmou o compromisso do Instituto Desiderata com a continuidade deste projeto, visando contribuir com as políticas públicas de educação no Rio de Janeiro e Ana Lima, do IPM, reforçou a importância da continuidade, dizendo que as informações obtidas não podem ser perdidas, devendo ser aproveitadas por toda a rede: “a soma de vários processos locais vai além, é um caminho que pode ser estendido às 397 escolas”

Vários professores relataram suas experiências no Megafone. Hiller Santanna, da Escola Municipal Jenny Gomes, colocou que “sem sombra de dúvida essa parceria vai fortalecer a discussão interna na escola, vai reverberar, ultrapassar os muros. Agora nós - professores, diretores e coordenadores - devemos abraçar esses problemas e buscar soluções”.

Simone Monteiro, Gestora de Projetos Especiais da Secretaria Municipal de Educação ressaltou que “é muito importante que o plano de ação que vai ser desenvolvido esteja diretamente articulado ao projeto político pedagógico de cada escola. O Megafone ativou um mecanismo importante de escuta e fala na rede, mas ainda é um primeiro passo na busca conjunta pela melhoria do segundo segmento”.

Ao final do encontro, os livros com os resultados do Megafone na Escola foram entregues, causando alegria aos participantes, que se identificaram rapidamente e ficaram satisfeitos em ver todas as etapas do projeto registradas.

 

O projeto Megafone na Escola continua em 2011! A nova etapa do programa seguirá amplificando a voz das escolas através de uma busca conjunta de soluções aos problemas apontados em 2010.

Na última sexta feira, 25/03, nove representantes de sete escolas municipais de segundo segmento do Rio de Janeiro reuniram-se no Centro Cultural Banco do Brasil - CCBB para a primeira Oficina do Megafone 2011. Esse dia de trabalho deu início a uma agenda comum de encontros e oficinas que ocorrerão durante o ano, direcionados ao professor e coordenador pedagógico, com o objetivo de apoiá-los a planejar e realizar ações de melhoria nas escolas, segundo as necessidades apontadas por cada uma delas.

Os participantes aprovaram a continuidade do programa, como colocou Rivanildo Santos, professor da Escola Municipal Engenheiro João Thomé: “Às vezes ficamos tanto tempo dentro de sala de aula que esquecemos de pensar sobre ela”.

O Megafone na Escola é uma iniciativa do Instituto Desiderata, em parceria com Cedaps e Instituto Paulo Montenegro e Secretaria Municipal de Educação – SME. A programação para 2011 será, como colocado por Roberta Marques, gerente da área de educação do Desiderata: “um passo a frente, não repetindo o que foi feito ano passado, desenvolvendo um trabalho que contribua para solucionar e validar questões identificadas em 2010, sendo que agora os professores e coordenadores serão os protagonistas e mobilizadores da comunidade escolar”.

Durante a primeira etapa da oficina, cada escola fez uma lista dos três principais problemas que gostariam de tratar, justificando a escolha e refletindo sobre as soluções. No segundo momento, os participantes listaram os recursos que poderiam utilizar para resolver as questões enumeradas anteriormente. Por fim, desenharam um mapa falante, onde representaram a infra-estrutura de suas escolas e as parcerias das quais já fazem parte.

Na próxima sexta feira, dia 01/04, será realizada a segunda etapa da oficina, onde serão elaborados os planos de ação por escola. A partir daí – de maio a novembro deste ano - serão realizadas visitas às escolas e encontros entre os representantes a fim de colocar os planos desenhados em prática. E mãos à obra!

 

Planos de ação em mãos e muitas tarefas pela frente: foi assim que os professores de 11 escolas municipais do Rio de Janeiro saíram do Centro Cultural Banco do Brasil na última sexta-feira, 01/04, quando aconteceu a segunda oficina do Megafone na Escola 2011.

Durante todo o dia, os professores tiveram oportunidade de expor os problemas de seu cotidiano, debatendo-os e pensando em soluções viáveis para eles. Através da metodologia “Construção compartilhada de soluções locais”, proposta pelo Cedaps, parceiro técnico do projeto, os professores puderam definir de maneira objetiva os maiores desafios de suas escolas e as propostas de melhoria – desenhadas por eles mesmos. O resultado foi a construção de um plano de ação por escola, onde problemas como bullying e interdisciplinaridade são alvo de ações para melhoria do ensino e aprendizagem.

Após a sistematização dos dados, os professores colocarão em prática seus planos. O Instituto Desiderata, juntamente com Cedaps e Instituto Paulo Montenegro e em parceria com a secretaria municipal de educação - SME, acompanhará a execução dos planos, dando apoio metodológico aos professores.

O Megafone na Escola pretende “contribuir com as políticas públicas para o segundo segmento do ensino fundamental no Rio de Janeiro”, como disse Beatriz Azeredo, diretora do Instituto Desiderata. Para isto, além das oficinas e do acompanhamento à execução dos planos de ação, serão promovidos dois grandes encontros com toda a rede municipal do segundo segmento de ensino fundamental do Rio de Janeiro, onde serão debatidos os problemas enfrentados e as soluções alcançadas pela rede.

 

Os resultados e os próximos passos do Megafone na Escola foram apresentados e discutidos no gabinete da Secretária Claudia Costin na última sexta feira – 25/03. Cerca de 30 pessoas estavam presentes, dentre elas gestores e os 10 coordenadores regionais de educação da Secretaria Municipal de Educação (SME).

A reunião foi um marco importante no estreitamento da parceria entre a SME e o Instituto Desiderata, potencializando uma agenda conjunta. A Secretária Claudia Costin solicitou que o Desiderata trabalhe em parceria com a SME, considerando os passos já dados pelo Ginásio Carioca, programa da SME para a melhoria da qualidade do ensino das escolas de segundo segmento. Para fortalecer o trabalho conjunto, o Megafone na Escola será apresentado pelo Desiderata a todos os diretores de segundo segmento nas reuniões mensais das coordenadorias regionais de educação (CRE).

Desenvolvido pelo Instituto Desiderata com o objetivo de ouvir a opinião dos próprios alunos e professores e mobilizar a comunidade escolar para enfrentar os desafios do segundo segmento, o Megafone na Escola agora focará nos resultados obtidos em 2010 tomando-os como base para a elaboração de planos de ação em 11 escolas. Serão realizados ainda 2 grandes encontros para a rede como um todo com o objetivo de apresentar os resultados da pesquisa realizada online com diretores das escolas de segundo segmento e aprofundar o debate sobre os temas que surgiram.

A idéia é unir esforços em torno desta etapa de ensino e dar um passo a frente no enfrentamento de suas questões. Para isto, as escolas poderão contar com o Desiderata para fazer parte de um espaço de debate, reflexão e construção de propostas que possam ser lideradas pela própria comunidade escolar. O trabalho conta com a parceria do Cedaps e do Instituto Paulo Montenegro – IPM para as oficinas com professores, acompanhamento e implantação das ações.

 

Uma das escolas participantes do Megafone na Escola (em 2010 e 2011) está agora colocando sua voz na internet: um dos alunos entrevistadores em 2010, Diógenes Barbosa, juntamente com a professora de referência da Escola Municipal República Argentina, Dione Lins, construíram um blog (republicadasartesargentina.blogspot.com) onde estão divulgando várias atividades realizadas com os alunos desde 2006.

A equipe do Megafone na Escola esteve no lançamento do blog, no dia 14 de abril, acompanhando a apresentação das ferramentas online disponíveis.

Dione Lins e Diana Carvalho apresentaram o projeto, mencionando o concurso para escolha da logo do blog, que será realizado através de votação em um espaço no próprio site. As professoras esclareceram aos presentes que o blog pretende ser um espaço de interação entre alunos e professores e que esperam que todos usem o espaço: “É importante todos colocarem suas ideias. A secretaria de educação, por exemplo, pode acessar o site e ver as opiniões dos alunos sobre a escola”, disse Diana.

Na ocasião, as professoras também informaram que estão realizando votações para escolha de representantes de classe, que participarão de um fórum de alunos, iniciativa que surgiu no Megafone na Escola em 2010. Acompanharemos!