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Escolas de médio porte, com equipe coesa, professores comprometidos e trabalhando há bastante tempo na escola. Essas foram as principais características em comum encontradas nas escolas com bom desempenho visitadas pela Equipe de Educação do Instituto Desiderata. Por outro lado, escolas com um grande número de alunos, alta rotatividade e falta de professores entre outras questões ligadas a gestão escolar, foram os principais pontos observados nas escolas com desempenho abaixo da média do município.

As visitas a duas escolas da região de Bangu realizadas ontem pela equipe da área de educação do Instituto Desiderata ajudaram nessa reflexão que vem sendo construída sobre as questões chave que afetam a qualidade da educação no município do Rio de Janeiro.

Os próximos passos serão reuniões com duas Coordenadorias Regionais de Educação, com o objetivo de conhecer ainda mais de perto as questões da Rede. Além disso, será formado um grupo de trabalho, incluindo diferentes atores envolvidos com a educação municipal e interessados em ajudar na formulação do novo programa da Área de Educação do Desiderata.