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Para a área de Educação, ampliar o conhecimento é tão importante quanto a sua circulação entre os diversos atores. Isso se traduz através da sistematização e publicação de metodologias de trabalho social, criação de espaços de discussão, seminários e elaboração de estudos.
Confira abaixo os eventos e estudos realizados, com os arquivos em VIDEO e PDF disponibilizados.

Pesquisa que fez um primeiro levantamento das parcerias entre organizações sociais e escolas públicas no Rio de Janeiro e objetivou responder a seguinte pergunta “As parcerias público-privadas em curso no Rio de Janeiro contribuem para a melhoria da qualidade da educação pública no município? Em que medida e de que forma?”
Esse livro apresenta os resultados do programa que reuniu projetos de parceria entre 6 organizações sociais e 14 escolas municipais no Rio de Janeiro (2008-2009).
Livro que reúne a trajetória do Programa que detalha a forma de trabalho da Área de Educação, os projetos apoiados, as ferramentas de fortalecimento institucional elaboradas, o trabalho em rede entre os parceiros e a produção e disseminação de conhecimento com as metodologias e os seminários realizados.
Estudo encomendado ao Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade – IETS para apoiar o trabalho do Desiderata e das organizações apresentando dados, para além de municípios, discriminando por bairros indicadores sociais selecionados, em especial os relativos à educação de crianças e jovens.
Apostila de curso ministrado aos parceiros do Programa Ser Capaz pelo advogado Pedro Genescá.
Relatórios que reúnem todos os registros de encontros, cursos e treinamentos do trabalho em rede realizado entre as organizações apoiadas no Programa Ser Capaz.

Seminário reuniu representantes do governo e sociedade civil para debater temas da educação.
Temas trabalhados: oportunidades educativas; estratégias de fortalecimento institucional de organizações sociais; e os desafios do trabalho social com famílias.

Cecip - Rio de Janeiro.
A cartilha sistematiza as experiências, depoimentos e metodologia do projeto que apostou na capacitação de professores e alunos da rede pública de ensino na produção de vídeos feitos com máquinas fotográficas digitais, editados em computadores e exibidos nas escolas e em sites na internet, com o objetivo de apoiar o processo pedagógico e estimular a construção coletiva, aproximando adolescentes e professores.
Espaço Compartilharte – Teresópolis.
O livro “Da Arte de Compartilhar, uma metodologia de trabalho social com famílias” apresenta em detalhes todo o caminho trilhado pelo Espaço Compartilharte no trabalho social com famílias em Vila Canoas, Teresópolis. Essa publicação já rendeu palestras em diferentes locais do Brasil e mais de 500 exemplares foram vendidos em 9 Estados brasileiros para profissionais da área, organizações do setor público e do terceiro setor. O livro, agora com edição esgotada, foi selecionado e adquirido pela Biblioteca Nacional, dentro do Programa Mais Cultura, do Ministério da Cultura.
Ceasm/ Redes da Maré – Rio de Janeiro
O livro “Nenhum a Menos” conta a trajetória do projeto e quais os mecanismos necessários para a inserção escolar daqueles que estão fora da escola na Maré.
Dançando para Não Dançar – Rio de Janeiro
A cartilha do “Dançando em Família” mostra, através de animações, o desafio de mães em aumentar sua escolaridade.